On ne rigole pas avec ces choses-là
Seul-en-scène de Pierre-Marie Aubineau, janvier 2003
Interprété par ce dernier le 11 et le 12 janvier 2003, dans le cadre de «Trace Ta Route».
Qu'importe !
(chanté) Je me balladais sur l'avenue, le coeur ouvert à l'iconnu, j'avais envie de dire bonjour à n'importe qui...
(parlé) Et justement, à ce moment précis, je rencontre... N'importe Qui !!!
N'importe Qui, c'est vraiment un ami !
Avec lui, on peut aller n'importe où pour parler de n'importe quoi.
Aussi, N'importe Qui aime bien témoigner son amitié en donnant de grandes tapes dans le dos...
On l'apprécie beaucoup pour ça !
En revanche, il est ambidextre, mais seulement à moitié, donc il repête tout ce qu'on lui dit !!!
Alors suivez bien mon conseil : Ne confiez pas vos secrets à N'importe Qui.
Bref, après lui avoir dit "Salut, ça va, ouais trop cool, allez à plus", comme j'aurais dit à n'importe qui, je continue mon petit bonhomme de chemin.
Et à ce moment precis, quelque chose m'a vraiment... choqué !
Bon, je vous remets en situation. Il y avait un chien, bleu, 2m de haut, un chien normal quoi, qui portait des vêtements des golf et qui fumait une cigarette.
Sauf que la cigarette, elle, ne fumait pas, car elle était éteinte !
Et justement, le chien s'avance vers moi et me demande du feu. Ca n'a pas été évident de lui en procurer, parce que quand même, 26 mêtres, c'est vachement haut, surtout quand on a pas de cravate.
Après bien des efforts, j'ai tout de même réussi à lui procurer du... FEU ! (tire un coup de feu)
Donc, j'ai allumé sa cigarette.
Et là, croyez-le ou non : Le chien est parti sans me dire merci !
Il est allé paisiblement se jeter la tête la première dans l'Allier.
J'aurai quand même retenu deux choses de cette journée :
Tout d'abord, le chien n'était pas Jésus, puisqu'au lieu de marcher sur l'eau, il a coulé à pic.
Ce qui m'ammène à une deuxieme conclusion : le tabac est très mauvais pour la santé.
Décalage horaire
Monsieur le ministre de l'Education nationale,
Je ne suis pas content.
En effet, j'ai recemment réalisé une étude statistique sur le comportement de nos chères têtes blondes. Le resultat est alarmant.
Fixons d'abord les idées ainsi :
Premierement, les journées sont constituées de cours, pendant lesquels les professeurs dispensent aux éléves diverses matières qui varient de la maternelle à la terminale, et réciproquement si l'élève est mauvais au point de refaire tout le cursus scolaire en sens inverse.
Puis il y a les récréations, des temps de jeux, où les élèves sont placés dans un exterieur appelé cour, dans lequelle il courrent.
Le fait est que les élèves restent en cours plutot longtemps, et cela réduit considérablement les moments passés dans la cour, qui sont d'autant plus courts, que quand les élèves courrent, ils ont l'impression que le temps s'écoule dans des délais plus courts. En fait, les moments passès dans la cour ne sont pas plus courts, mais quand on court, ils semblent plus courts.
Et comme les temps de jeux sont courts, les cours semblent moins cours.
Cela est bien entendu la conséquence de la théorie de la relativité, toujours en cours par les temps qui courrent, mais coupons-y court et revenons à l'explication en cours.
Mon idée, c'est de faire des cours plus courts, pour que les instants passés dans la cour soient moins courts et aient l'air d'être moins court, même si l'on court dans cette cour.
Voilà, j'ai essayé d'être court pour ce discours, j'espère que vous le prendrez en compte pour que de nouvelles heures de cours aient cours.
Cela permettra aux élèves de s'épanouïr et de devenir des adultes responsables capables de s'exprimer très comprehensiblement.
Comme moi.
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Alors vous aussi vous lisez les pieds de page jusqu'au bout ? C'est démentiel XD
